背景和挑戰

數據管理缺乏

經過多年的信息化建設，按業務需求建設了眾多的業務系統，從而導致數據的種類和數量大增，積累了眾多的數據，但并沒有形成數據資產，因此在需要使用時，困難重重。

數據難以互聯

圍繞不同業務需求建設了各種獨立業務系統，當有新需求或業務環境發生變化時，原有的業務系統不能互聯互通，不能滿足跨部門、跨職能、跨組織的協作需求。

數據沖突

業務系統產生的海量數據以復雜而分散的形式存儲，沒有標準和質量管理，導致出現不一致和沖突等質量問題，從而導致數據在應用過程中難以被深度利用。

智慧校園解決方案

新炬網絡高校數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)治理平臺包括數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)中心(xin)、數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)治理、數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)應用三大模塊，實現(xian)高校各(ge)種業務數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)、日志數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)的統一管理，數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)質量及價值(zhi)的提升，打造(zao)數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)共享、數(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)分(fen)析應用等能力(li)，助(zhu)力(li)高校智(zhi)慧(hui)校園建設。

新炬網絡智慧校園(yuan)解決方案，應對高(gao)(gao)校業務(wu)發(fa)展數(shu)據治(zhi)理(li)和管(guan)理(li)難點，重點突破和實現智慧校園(yuan)數(shu)據治(zhi)理(li)的統一(yi)規劃建設，進(jin)一(yi)步(bu)推(tui)進(jin)數(shu)據全域管(guan)理(li)和治(zhi)理(li)，全面支持高(gao)(gao)校業務(wu)開(kai)展。以高(gao)(gao)基表、博導遴選、教師特(te)聘崗位申(shen)請等(deng)業務(wu)場景，服(fu)務(wu)于全校院系，充分(fen)發(fa)揮數(shu)據價(jia)值(zhi)。